Как сделать, чтобы девочка правильно воспринимала свой организм, свои внешние данные, могла с гордостью к ним относиться и любила себя?
Психиатрия
- Кто из родителей несет большую степень ответственности за правильное формирование восприятия себя у девочки?
- Может ли при благоприятной семейной обстановке на развитие комплексов у девочки повлиять пропаганда эталонов красоты средствами массовой информации?
- Часто ли к Вам, как к психологу, приходят с дисморфофобией?
- С какими проблемами, основанными на дисморфофобии, обращаются к Вам родители подростков?
- На сколько часто люди разных возрастов обращаются к Вам с психологическими проблемами?
Хорошо, если девочка при появлении первых комплексов по поводу внешности подходит к родителям и говорит об этом. Значит контакт с родителями не нарушен. Конечно, здесь родителям очень важно дать безусловную любовь и принятие. В случае, если есть какие-то сложности во взаимоотношениях, то нужно хотя бы обсудить проблему, вывести ребенка на разговор, переживает ли он по поводу своей внешности. Распространенная ошибка, когда взрослые пытаются убедить, что на самом деле всё хорошо и дефектов нет. Получается, что они не принимают проблемы. То есть девочка остаётся без ответа и при своих мыслях: “меня не понимают, меня не слышат, не любят”. Она не почувствовала, что её приняли, поняли, услышали то, что она беспокоится об этом.
Часто бывают совсем плохие ситуации, когда родители подшучивают над дефектами ребенка. Например, папа в шутку бросит: “Да ты жируха!”, и девочка может очень сильно расстроиться, воспринять эти слова очень серьёзно. Поэтому вот этого совсем нельзя делать. Девочки в этом возрасте с 11 до 16 лет очень уязвимы в плане внешности.
Есть такое условное мнение, что от внешности зависит самоощущение себя. Поэтому здесь нужно ввести себя очень аккуратно, разговаривать об этом без шуток. Даже хрупкому худенькому подростку не стоит шутя говорить, что он толстый. Иногда девочки воспринимают это за чистую монету и потом не отговоришь, не объяснишь, что ты нелепо пошутил. Здесь надо быть очень аккуратным. Опять же, нужно, конечно, говорить: “Да, ты красивая, ты красавица”. Также важно дать понять ребенку, что успех и счастье не зависят от внешности, что очень важна внутренняя красота человека. Важно на этом акцентировать внимание, потому что встречают по одежке, но провожают же по уму, по какому-то интеллекту, по ментальности человека.
В жизни часто происходит, что самые красивые девочки в классе, в которых были влюблены все мальчики, согласно статистике по большей части в дальнейшей жизни становятся несчастными, одинокими, разведенными матерями одиночками. Это происходит потому, что весь акцент был на внешности. Широко распространена ситуация, когда кавалер взял измором, а девушка не удосужилась проанализировать, понаблюдать, насколько этот человек ей подходит.
Конечно, красивые люди более успешны, я не буду это отрицать, но это далеко не 100 % и даже не 50. Очень важны еще и интеллект, и доброта, и ментальные особенности. То есть девочке важно объяснять, что красота - это не входной билет, это не панацея от всех проблем и успеха в жизни.